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中国和德国的大学专业的优势对比

发布日期:2020-04-27 作者:66电玩城 点击:

    中国与德国大学特点对比:

    一、毕业率。德国大学普遍毕业率较低。象TU-DARMSTADT,很多专业每年百分之五十的毕业率是很正常的。我的理解,他主要难在KLAUSUR(闭卷考试),大部分考试还是有规律可寻的,除非你考3次都不过,只能被开除。另外的德国的教授并不象中国教授那样通情面,不过就是不过,真是一点办法都没有。

    中国的大学毕业率是很高的,一个班较多也就几个拿不到毕业证,因为考试要求松,学生很容易通过。当然这就涉及到另一个问题,中国学生是通过高考上的大学,寒窗苦读12年,这个关卡是很难的(当然现在容易些了),上了大学再要求很紧学生肯定疯掉了。德国学生是通过ABITUR(高中毕业考试)拿成绩自己申请大学,这个难度要比中国的小,要知道德国学生大学以前和中国学生从学习负担上真是没法比。

    二、学分制。中国大学学分制的改革是个非常有意义的话题,由于他的变化会让大学发生方方面面的改变,德国大学实行完全学分制,就是你修够了你学科内的学分就毕业,你如果有能力,一学期就可以考完所有考试。

    如果你不想学,一年不考试也没人管你。所以德国大学没有4年本科3年硕士之说,只有一个规定学期数,很多学生在大学呆了10年也没毕业学校也不管。当然,现在德国教育体制也在变革,对于长期呆在大学的学生采取高收费的措施,中国大学基本还是模拟学分制,就是必须4年毕业,这里的学分其实已经失去他原有的意义了。

    三、学习模式。德国大学的教育是多样化的,比如我的专业,并不只有VORLESUNG(大堂课)这么简单,象涉及机械,力学方面的有UEBUNG(练习课)。而他的老师是高年级的学生,练习课成绩带入后的考试成绩,而TUTOR(练习课助教)自己也有金钱或成绩得到。这样的方法调动了各个方面的积极性,督促了学习,加强了各年级学生的交流,非常值得借鉴。

    团体化协作也是非常重要的,除了上面的两种课,基本上每个专业都会有SEMINAR(讨论课),对于一个题目,助教往往强调要分组,几个人合作,只看小组成绩。如,去年我们几个做一个挖掘机前的抓斗的任务,一个人做一部分,谁撤后腿都不行。然后说一句,德国人的团体协作能力很强.而个人却很一般.而中国学生一般来说个人能力很强,但总喜欢单枪匹马.这估计和咱们的性格以及教育有关吧。


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